做细做深做实调查研究“功课”

做细做深做实调查研究“功课”

“本领恐慌”客观存在，也常遭遇“老办法不管用，新办法不会用”的尴尬，迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径。调查研究，关键在一个“实”字，尤须避免纸上谈兵、虚应故事。或走马观花、做表面文章，或手捧材料、想当然判断，这样制定的政策举措没有根基，最后注定“砸锅”。（3月22日 北京日报）

调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。然而，个别党员领导干部将调研工作视作“表面任务”，在调研过程中习惯“走马观花”、“蜻蜓点水”，讲究场面、形式，却不注重实效。在全党上下大兴调研之风的今天，调查研究应该未雨绸缪做足“功课”，怀揣感情摸清症结、俯下身子真抓实干，只有用心、用情、用勤，方能精准调研，科学决策。

做细调查研究准备“功课”。“磨刀不误砍柴工”，要把“功课”做在前头，有目的、有针对性地加强理论学习、做好知识储备，提前领会调研课题的重要意义，详细了解调研地点的具体情况，做到带着问题、胸有提纲去调研、去学习、去思考，确保站位高与定位准的深度融合。兼听则明，偏信则暗。在调研过程中，要认真听取各方面意见，既要听先进地区的好做法好经验，也要敢于听群众的意见和批评，听得进逆耳之言，不求好听，但求真实，注重剖析问题产生的根本原因，掌握调研地点全面情况，有的放矢做好各项工作。

做深调查研究成果功课。开展大调研工作，不是在办公室里“憋思路”“凑点子”，也不能仅仅停留在“文来文往”“文山会海”中，而是要深入农家院坝“大课堂”中去学习，放下架子讲“顺气话”，讲对群众胃口的话，少点“官味”，多点“乡土味”，通过笔记、录音、旁听等形式来为调研工作“留痕”，解决群众急难愁盼的问题，询问群众生产生活中的急、难、愁、盼问题，不应在心中预设出调研结果，要让各项调研工作的开展深入民心，得到群众实实在在的反馈。如此方能得到最“接地气”的调研成果。

做实调查研究成果转化功课。在调查研究过程中存在一种现象，就是把“做了”当作“做好了”、“完成了”当作“完成好了”，“结果”当作“效果”。要弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，聚焦人民群众的急难愁盼，从实际出发找点子、谋举措、定方案，确保制定的政策措施可借鉴、可复制、可推广，决不能出现“解决一个问题，留下十个遗憾”的情况。干得好不好，同样要从成效中去检验和衡量。要树立“功成不必在我、功成必定有我”的政绩观，始终把人民群众满不满意、高不高兴、答不答应作为衡量工作好坏的最高标尺，办实事、求实效，一张蓝图绘到底，一年接着一年干，把宏伟目标变为美好现实。

“稳扎稳打，一茬接着一茬干”。切实做好大调研工作，不能急于求成，需秉持一种持之以恒、久久为功的心态来对待，多接一分地气、多问一句话语、多写一句感悟。需要一步一个脚印地稳步推进，不预设结果，只挖掘“真相”，以调研人员的真心换取群众反馈的真情，让大调研真正开花结果。（文/黄玲玲）